Por medio de la clase de cálculo diferencial, el estudiante asimilara el concepto de deriva, como conocimiento base del análisis de comportamientos que se pueden describir mediante Funciones. Para que sea un camino motivante, cada sección buscara la "participación activa" de cada estudiante en la solución de ejercicios bajo la modalidad de "Educación inversa"; para lograrlo, previo a la clase, el estudiante analizará videotutoriales dejados en el aula, logrando que el estudiante llegue a clase con dudas y el animo de resolverlas, apoyándonos de otras herramientas virtuales que nos ayuden de trampolín al aprendizaje significativo.
- Profesor: Daniel Alberto Donado Garzon