III semestre

La Inmunología es la ciencia que se vincula a la capacidad innata o adquirida de los individuos para resistir o permanecer exentos de las manifestaciones provocadas por determinados retos infecciosos y no infecciosos que atenten contra el equilibrio del organismo mediante diferentes mecanismos de respuesta procurando el mantenimiento y control del homeostasis. Los mecanismos inmunológicos que se desarrollan en la cavidad oral son de gran importancia en la protección frente a micro-agresores, ya que las diferentes superficies de esta permanecen colonizadas por un gran número de microorganismos y constituyen una de las principales puertas de entrada de estos en el cuerpo humano.

Esta asignatura se desarrolla en el marco de un enfoque biopsicosocial apoyada en el uso de TICs y material de apoyo en segunda lengua, para la formación de odontólogos y odontólogas generales conscientes de las repercusiones locales y sistémicas del buen funcionamiento de sistema inmune; por lo tanto una vez finalizado el curso de inmunología básica, el/la estudiante deberá comprender a la cavidad oral como elemento sano, línea primaria de defensa físico-química y los mecanismos inmunes relacionados con la homeostasis tanto a nivel local como sistémico. Así mismo, en conocimiento de los mecanismos inmunes naturales y adquiridos frente a cualquier reto microbiano, el estudiante podrá contextualizar la función efectora de cada uno de ellos hasta llegar al entendimiento de los procesos de resolución de eventos infecciosos de una manera apropiada en las diferentes condiciones clínicas que pueda encontrar en práctica clínica, integrando también parámetros fisiológicos, psicosociales y culturales que pueden influir e intervenir en su evolución, con el fin de acercarse a un diagnóstico y tratamiento del paciente adecuados.

El curso de Odontología Comunitaria II busca fortalecer la formación de odontólogos generales con enfoque biopsicosocial, en la medida que comprenden la subjetividad, las condiciones y estilos de vida en relación del proceso salud-enfermedad bucal, desde un enfoque familiar y con ello; diseñar estrategias de información, educación y comunicación para la salud, orientadas a fortalecer prácticas de cuidado y autocuidado de la salud bucal en correspondencia a las particularidades individuales.